| 課程現況 |
|---|
| 本系課程設計之宗旨主要是奠定學生在資訊領域的基礎， 並為未來就讀研究所或就業所需之技術鋪路。此外，並希望所設計的課程能具有 前瞻性及實用性。前瞻性可將學生的資訊能力導入未來的資訊技術的發展方向， 實用性可配合業界目前的技術需求，使學生能順利投入就業市場，且能發揮所學。 本系之課程設計重點及課程規劃詳細說明如下。 |
|
| 一、課程設計重點 |
本系課程之設計，除基本之計算機理論及計算機系統外，更強調智慧型系統及網路通訊之發展相關課程，以期建立一個培育專業人才之 智慧型計算中心。智慧型系統乃資訊工程研究中一個長久以來的研究目標， 雖然傳統的方法碰到了若干困難，但隨著如軟式計算及代理人技術的盛行， 發展具備高智商的智慧型系統之可能性正普受重視。而國內外對此方面之 研究熱潮亦持續升高，尤其在網際網路應用興起後，和其結合之研究及 應用相當多，因此發展此方向可輕易直接連上目前世界資訊發展趨勢。此外， 由於計算機理論、計算機系統及網路通訊亦為資訊領域之必備知識，也是發展 智慧型系統之相關重要基礎，因此也將列在本系大學部發展之方向。整體而言， 我們將以智慧型系統為發展主軸，輔以計算機理論為設計基礎，以計算機系統 為發展平台，以網路與通訊技術進一步擴充其應用，並以學生專題製作實際驗證系統之有效性。因此，本系課程的設計所規劃的課程重點分為以下四個主要專業領域：
- 智慧型系統
- 計算機理論
- 計算機系統
- 網路與通訊
- 軟體系統開發（97年新增國立高雄大學「軟體系統開發學程」修習辦法，見附檔）
檔案附件: |
|
| 二、課程整體架構 |
本系課程若以課程內容等級來分類，可簡單分類成「基礎訓練 課程」、「專業進階課程」及「資訊專題課程」三大類。而「基礎訓練課程」又可 分成「數理基礎課程」、「軟體基礎課程」、「硬體基礎課程」三部份。「專業進階課程」依本系的發展重點可分成「智慧型系統相關課程」、「計算機理論相關課程」、「計算機系統相關課程」、「網路與通訊相關課程」四大領域。下表為各類課程所規劃之學分數：
|
| 專業進階課程 |
|---|
| 智慧型系統相關課程 | 計算機理論相關課程 | 計算機系統相關課程 | 網路與通訊相關課程 | 軟體系統開發 |
| 33學分 | 27學分 | 27學分 | 51學分 | 45學分 |
| 基礎訓練課程 | 資訊專題課程 |
|---|
| 數理基礎課程 | 軟體基礎課程 | 硬體基礎課程 | 專題研究與資訊專題講座 |
| 24學分 | 18學分 | 8學分 | 6學分 |
|
| 而在各年級的課程安排上，較低年級課程規劃以基礎課程為主 ，而在a高年級則讓學生有較大之彈性選讀自己所感興趣之課程。選修課程採學程之 方式設計，將該學程之核心科目納入供學生選修，學生必須選定一學程修畢其中至 少四學科，並至少須跨學程選修三科。此外將與各學程相關之較非核心科目及較一 般之選修課程合併供學生選修，學生必須依其興趣至少修畢其中四學科，如此提供 學生較大之彈性可自由選擇探索較深入之主題或較一般之技術。此外，學生必須完 成專題製作方可畢業，以求理論與實作可以相結合。 |
|
| 三、通識課程規劃 |
| 在通識課程的規劃上，本校共規劃了社會科學類、人文類、科 技類及運動健康休閒類等四大類的課程，全校每學期開數十課程。 |
|
| 四、畢業學分 |
|
